Artigos

• Como (futuros) professores de matemática conceituam as noções de argumentação, prova e demonstração? O uso do software IRaMuTeQ para a categorização de dados textuais

  João Carlos Caldato, Lilian Nasser

  1-30

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• Ethos, argumentação e subjetivação: aproximações entre estudos retóricos, análise arqueogenealógica do discurso e ética foucaultiana

  Tici Jardim Pimenta, Douglas Gomes Nalini de Oliveira, Gabriel Martins Silva Santos

  31-52

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• Tessitura de vozes e argumentação na Educação Básica: aportes da teoria do ponto de vista à análise de uma redação nota mil do Enem

  Sara Figuerêdo de Cerqueira, Nelson dos Santos Rosa Silva Júnior

  53-82

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• O dispositivo argumentativo de apelo à torcida nas redes sociais do sport club internacional

  Gabrieli Dorigon Herold

  83-103

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• Empatia e argumentação patêmica em vlogs de ciência contra o negacionismo pandêmico

  Marcos Filipe Zandonai

  104-127

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• Para uma análise integrada do discurso argumentativo: um protocolo retórico-problematológico em seis etapas

  Ibiraci de Alencar Chagas, Isabel Cristina Michelan Azevedo

  128-158

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• Dissenso e coautoria na argumentação multimodal colaborativa: tensões discursivas na formação docente

  Milena Maria Nunes de Matos Carmona, Luciana Kool Modesto-Sarra

  159-177

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• Lugar de fala como operador argumentativo: discurso, poder e produção de legitimidade

  Wolney Gomes Almeida

  178-197

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• A configuração da argumentação prática no Role-Playing Game (RPG): dinâmica de forças e deliberação em jogo ao vivo

  Ian Loureiro do Camo, Bougleux Bomjardim da Silva Carmo, Elionai Mendes da Silva

  198-227

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• Marcas culturais e identitárias em produções marcadas pela argumentação de estudantes de português como língua estrangeira: guia norteador para o ensino de argumentação emancipadora à luz da pedagogia crítica e da teoria decolonial

  Patricia Alejandra Faúndez Ríos

  228-254

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• O discurso instrucional de sistemas de IA generativa e suas estratégias argumentativas: uma análise semiolinguística de chatbots pedagógicos

  Bruno José Betti Galasso

  255-282

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• O Ethos Construído e o Ethos Imputado: as estratégias para a construção da imagem de Humbert e Dolores em Lolita

  Laura Lopes da Silva, Gil Roberto Costa Negreiros

  283-307

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