Lugar de fala como operador argumentativo: discurso, poder e produção de legitimidade

DOI: https://doi.org/10.47369/eidea-26-2-5026
Palavras-chave: Legitimação enunciativa, Regimes de verdade, Produção do sujeito, Autoridade discursiva

Resumo

Este artigo analisa o conceito de lugar de fala na interface entre discurso e argumentação, compreendendo-o como operador na produção de legitimidade enunciativa. O estudo parte da problematização dos usos contemporâneos do conceito, frequentemente reduzido a uma categoria identitária, para investigá-lo como dispositivo que regula a circulação de vozes na sociedade. Fundamentado na Análise do Discurso de base foucaultiana e em estudos da argumentação, o trabalho adota uma abordagem teórico-analítica, com exemplificações de práticas discursivas contemporâneas. As categorias de análise envolvem legitimidade discursiva, autoridade enunciativa e regimes de verdade. Os resultados indicam que o lugar de fala atua simultaneamente como estratégia de visibilização de sujeitos historicamente marginalizados e como mecanismo de regulação discursiva, evidenciando sua centralidade nas disputas argumentativas contemporâneas.

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Biografia do Autor

Wolney Gomes Almeida, Universidade Estadual de Santa Cruz

Doutor em Educação (Linha de pesquisa: Educação e Diversidade) pela Universidade Federal da Bahia - UFBA; Pós-Doutor em Educação Especial pela Universidade do Minho (Portugal); Mestre em Cultura e Turismo pela Universidade Estadual de Santa Cruz -UESC. Especialista em Língua Brasileira de Sinais pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (RJ); Especialista em Ciências neurológicas, Deficiências Múltiplas e Surdocegueira pela Universidade Cândido Mendes (MG); Licenciado em Letras pela Universidade Paulista; Bacharel em Comunicação Social pela UESC. Atualmente é professor Titular da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, ministrando a disciplina Libras; Coordenador do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Mestrado Profissional em Letras- ProfLetras; Docente do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações; Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Inclusiva (GEPEI); membro do Grupo de Pesquisa Emofor: Emoção e Formação. Membro do grupo de Pesquisa Língua Brasileira de Sinais, Cultura, Literatura e Educação de Surdos da Universidade Federal d Tocantins, e membro do Grupo de pesquisa Análise e Aprendizagem da Língua de Sinais- AnALiSi da Universidade Federal do Recôncvo Baiano. É intérprete e professor de Libras, possuindo certificação de proficiência na tradução e interpretação da Libras/LP e proficiência na docência de Libras - PROLIBRAS. Autor do livro O Guia-intérprete e a Inclusão da Pessoa com Surdocegueira; autor do livro didático - Introdução à Língua Brasileira de Sinais (Editus) -, organizador do livro Educação e Inclusão: Desafios Possibilidades para a pessoa Surda; e do livro Educação de Surdos: Formação, Estratégias e Prática Docente. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão social, Libras, educação de surdos e surdocegos, e guia-interpretação.

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Publicado
2026-08-31
Como Citar
Almeida, W. (2026). Lugar de fala como operador argumentativo: discurso, poder e produção de legitimidade. Revista Eletrônica De Estudos Integrados Em Discurso E Argumentação, 26(2), 178-197. https://doi.org/10.47369/eidea-26-2-5026
Edição
v. 26 n. 2 (2026)
Seção
Artigos

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