Artigos

• Consultoria: uma revisão bibliométrica da produção científica de 2012 a 2022

  Taiane Nascimento Teles, Rozilton Sales Ribeiro, Clemilda Gonzaga dos Santos, Katianny Gomes Santan Estival, Solange Rodrigues dos Santos Corrêa

  01-11

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• Contabilidade digital: mudanças significativas do avanço da tecnologia da informação na atividade contábil

  Gilvan Silva Santos, Almeciano José Maia Junior, Solange Rodrigues dos Santos Corrêa

  12-30

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• O impacto da pandemia de COVID-19 no comércio exterior ilheense: uma análise comparativa do período de 2012 a 2022

  Heloísa Silva Menezes, Mayara Santos Trindade de Paz, Victória Ferreira Kunzendorff

  31-48

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• Abordagens da língua inglesa no curso LEA-NI da UESC: uma análise do novo PPC

  Lucas Cerqueira de Freitas

  49-69

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• O ciberativismo como difusão e resistência da (ciber)cultura indígena no Instagram: o caso de Samela Sateré e Tukumã Pataxó

  Mariana de Fátima Melo Viana

  70-80

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• A análise do papel do soft power e do hard power como forma de atuação na geopolítica global

  Thierry Wendel Maciel Souza Santos, Ticiana Grecco Zanon Moura

  81-96

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• Os impactos do ICMS Substituição na gestão de capital de giro em empresas de materiais de construção

  Iracildo Silva Santos, Jonhnatas Robert Almeida de Jesus, Edenilton Santana

  97-112

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• A invisibilidade dos filmes nacionais nas salas de cinema brasileiras

  Bianca Ramos Santos

  113-125

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• A circulação da ciência latino-americana nas redes sociais: impactos altmétricos em razão do país, língua e área de pesquisa de artigos indexados na Scielo

  Zachary Matthew Cabral Abramowitz

  126-138

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• Os feminismos e Relações Internacionais: por que precisamos de mais mulheres na agenda internacional?

  Wéllia Pimentel Santos

  139-155

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• A relevância da tradução na diplomacia: o impacto da resolução 242 na disputa árabe-israelense

  Maria Eduarda Costa Santos de Souza Thiago, Clara Giffoni Lemos

  156-167

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• Repensando o ensino de língua inglesa: o papel do inglês como língua franca nos materiais didáticos do curso LEA-NI

  Raquel Barbosa Galvão

  168-185

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