Geografia Grapiúna

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Novo ISSN da revista Geografia Grapiúna

2024-08-20

Comunicamos que já temos novo ISSN. A partir da edição v. 4 n. 5 (2024) o ISSN válido é 2966-2672.

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Current Issue

Vol 5 No 6 (2026): Geografia Grapiúna

Published: 2026-09-04

Apresentação

Apresentação

1-3

Artigos

Dinâmicas antropogeomorfológicas e a relação sociedade e natureza: possibilidades para pesquisas sobre alterações antropogênicas no Sul da Bahia (Ilhéus-BA)

Joerlan dos Santos Cardozo

4-23
- PDF (Português (Brasil))
O continente asiático em infográficos: construção de conhecimento por uma turma de 9º ano do ensino fundamental

Alexandre Bomfim Silva, Gabriel Menezes Gonçalves, Gustavo Brito Loyola dos Santos

24-33
- PDF (Português (Brasil))
Geoprocessamento e saúde pública: um relato de experiência sobre o Observatório Regional de Saúde do Adolescente

João Gabriel de Moraes Pinheiro, Emanuella Gomes Maia

34-48
- PDF (Português (Brasil))
A interface entre o saber geomorfológico e a construção do conhecimento geográfico: efeitos do distanciamento entre o componente relevo e o espaço geográfico no ensino de Geografia

Joerlan dos Santos Cardozo

49-66
- PDF (Português (Brasil))
Sensoriamento remoto “das enchentes, inundações e alagamentos”: potencialidades e limitações

Alex Mota dos Santos, Fabrizia Gioppo Nunes

67-84
- PDF (Português (Brasil))
O entorno da escola e o ensino de Geografia: uma análise socioeconômica e de infraestrutura utilizando o formulário do google

Geilson Souza dos Santos, Gustavo Brito Loyola dos Santos, Gabriel Menezes Gonçalves, Geisa Fideles dos Santos

85-98
- PDF (Português (Brasil))
Geoindicadores na análise sistêmica socioambiental urbana: uma proposta metodológica aplicada ao bairro Malhado, Ilhéus–BA

Ualas Souza dos Santos

99-116
- PDF (Português (Brasil))
Práticas geocartográficas na Educação Infantil: experiências do Estágio Supervisionado em Geografia

Jaqueline Moura dos Anjos, Rafaela de Almeida Pacheco, Ivaneide Silva dos Santos

117-131
- PDF (Português (Brasil))
Educação Ambiental no contexto escolar: legislação, práticas pedagógicas e formação docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Wanessa Silva Fernandes, Bruna Cordeiro Saldanha

132-151
- PDF (Português (Brasil))
A construção da ponte Jorge Amado e a dinâmica socioespacial do bairro Cidade Nova em Ilhéus (BA): reflexões preliminares sobre o espaço-tempo na cidade

Luana Carolina Alves Rocha Arrais, Maria Cristina Rangel

152-172
- PDF (Português (Brasil))
Ensino de hidrografia e linguagem cartográfica na Geografia Escolar um estudo do estado do conhecimento na BDTD (2004-2024)

Mirian Batista da Silva, Humberto Cordeiro Araujo Maia

173-188
- PDF (Português (Brasil))

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