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  3. v. 4 n. 5 (2024)

Publicado: 2024-07-30

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO
    1

Artigos

  • A Estação dos saberes como espaço-tempo de diálogo multi e interdisciplinar entre a Geografia e a Física
    Luiz Carlos Araújo Ribeiro, Sabrina Mendes Couto
    2-11
    • pdf
  • A Educação ambiental e a sustentabilidade no contexto do semiárido: um estudo de caso em uma escola pública do município de Guamaré-RN
    Érica Damasceno Severiano, Bruna Cordeiro Saldanha
    12-27
    • pdf
  • Mapas: na interseção entre História e Geografia
    Fabiano Arndt Araújo Pykosz de Oliveira
    28-50
    • pdf
  • Análise socioespacial da feira livre no bairro Califórnia em Itabuna-Ba: conflitos e dinâmicas da paisagem
    Vinícius Bomfim Souza, Carlos Matheus Nogueira de Santana Souza Santos, Alisson Costa Silva dos Santos
    51-63
    • pdf
  • A importância socioeconômica do açude do Sítio Fidalgo na comunidade rural de Rafael Godeiro/RN
    Magallia Farkath de Paiva Torres, Bruna Cordeiro Saldanha
    64-83
    • pdf
  • O açude Pataxó na percepção de alunos de uma escola pública do município de Ipanguaçú (RN)
    Gilca Costa Alves, Josiel de Alencar Guedes
    84-107
    • pdf
  • Descarte dos resíduos sólidos urbanos: estudo de caso no município de Cuité - PB
    Antônia Santos Amorim, Denise Santos Saldanha
    108-120
    • pdf
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Geografia Grapiúna

e-ISSN: 2966-2672

Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, Brasil

 

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