A construção da ponte Jorge Amado e a dinâmica socioespacial do bairro Cidade Nova em Ilhéus (BA):

reflexões preliminares sobre o espaço-tempo na cidade

Palavras-chave: Ponte Jorge Amado, Cidade Nova, dinâmica socioespacial

Resumo

A construção de obras de engenharia de grande porte tende a modificar a organização socioespacial dos territórios. Em Ilhéus (BA), a ponte estaiada Jorge Amado configura-se como um vetor de reestruturação urbana. Um exemplo disso são as transformações em curso no bairro Cidade Nova, que, embora de função primordialmente residencial e historicamente associado às famílias da elite cacaueira, passa por mudanças significativas em suas dinâmicas materiais e simbólicas. Este artigo apresenta reflexões teórico-metodológicas preliminares para analisar as mudanças ocorridas no bairro ao longo do tempo, com ênfase especial no período posterior a 2022, ano de inauguração da referida ponte. Para tanto, parte-se de uma revisão bibliográfica fundamentada em autores como Maria Geralda de Almeida (2004), Aníbal Quijano (2005), Milton Santos (2002, 2006, 2008), Claude Raffestin (2004), Marcelo Lopes de Souza (2020), Paul Thompson (1998) e Rogério Haesbaert (2004), com o intuito de articular conceitos-chave como paisagem, território, lugar, colonialidade do poder e disputas socioespaciais. Metodologicamente, propõe-se uma abordagem qualitativa baseada na análise documental, observação de campo e história oral. Conclui-se que a ponte deve ser interpretada como um elemento ao mesmo tempo material, simbólico e político, capaz de reorganizar territorialidades, alterar as percepções da paisagem e atualizar hierarquias sociais no espaço urbano.

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Biografia do Autor

Luana Carolina Alves Rocha Arrais, Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)

Possui graduação em Geografia (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). É mestranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Santa Cruz (PROGEO/UESC). Possui especialização em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão; Metodologia do Ensino de Geografia e Meio Ambiente; e História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira, pela Faculdade Iguaçu.Atua como Formadora de Professores da área de Ciências Humanas da Secretaria Municipal de Educação de Ilhéus (SEDUC Ilhéus). Exerce a docência no Colégio Fênix, no Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano), e na Escola Municipal Rotary Renato Leite da Silveira, no Ensino Fundamental II (8 e 9 anos) e na Educação de Jovens e Adultos (EJA 2 fase, etapas 1 e 2), no município de Ilhéus-BA. Atuou como professora do Ensino Médio no Colégio Status.Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na área de Geografia, e do Programa de Residência Pedagógica (subprojeto Geografia e suas Representações), ambos financiados pela CAPES. Desenvolve pesquisas na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, produção do espaço, dinâmica socioespacial, cidades médias, ensino de Geografia e formação de professores.

Maria Cristina Rangel, Universidade Estadual de Santa Cruz

Possui Licenciatura (1989) e Bacharelado em Geografia pela Unesp de Presidente Prudente (1990), mestrado em Geografia Humana pela USP (1996), doutorado em Geografia pela UEM (2013), área de concentração: análise regional e ambiental. Atualmente é professora da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia da População e Geografia Política. Tem experiência em ensino de Geografia, tanto no ensino básico, quanto no universitário. Já foi Coordenadora da Área de Conhecimento Ensino de Geografia, Coordenadora do Colegiado de Geografia, Vice-Diretora do Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais (DCAA) e Coordenadora do Comitê de Ética da UESC. Atualmente leciona nos cursos de Geografia (Licenciatura, Bacharelado e Mestrado), no curso de Ciências Sociais e no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGE) da UESC. É Coordenadora da Área de Conhecimento Área de Conhecimento em Teorias e Métodos em Geografia, Análise Socioespacial e Vice-Coordenadora do CEP-UESC. Área de pesquisa: Geografia Urbana e Dinâmica Socioespacial.

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Publicado
2026-09-01
Como Citar
ARRAIS, L. C. A. R.; RANGEL, M. C. A construção da ponte Jorge Amado e a dinâmica socioespacial do bairro Cidade Nova em Ilhéus (BA):. Geografia Grapiúna, v. 5, n. 6, p. 152-172, 1 set. 2026.