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C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA
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  3. Vol. 11 No 1 (2022): Revista C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA

Publiée: 2022-12-20

Artigos

  • Estudar "dentro" ou "fora"? Experiências de engajamento e percepção da qualidade no ensino superior em diferentes contextos educacionais
    Carla Cristina Queiroz
    01-21
    • PDF (Português (Brasil))
  • Article d'opinion: un genre pour développer la capacité argumentative en écriture des futurs négociateurs internationaux
    Jocilene Santana Prado, Hyanna Caroline Medeiros
    22-39
    • PDF (Português (Brasil))
  • Metaverso: benefícios mercadológicos e riscos psíquicos de uma ampla imersão da sociedade
    Camila Santos Gonçalves, Breno de Jesus Ferreira, Márcio Antônio Leal Costa
    40-57
    • PDF (Português (Brasil))
  • Análise dos indicadores de sustentabilidade das cabanas de praia da BA 001 – Trecho da rodovia Ilhéus/Olivença-Bahia
    Pablo Roberto de Assis, Maurício Santana Moreau, Walter Fagundes Morales, Danusa Oliveira Campos
    58-73
    • PDF (Português (Brasil))
  • Contabilidade gerencial como ferramenta de gestão para propriedades rurais
    Edmilson Matos Nascimento, Leonildo de Souza Nunes, Pablo Roberto de Assis, Solange Rodrigues dos Santos Corrêa
    74-91
    • PDF (Português (Brasil))
  • Como práticas ESG (Environmental, Social and Governance) em empresas de capital aberto afetam a percepção do investidor
    Danniel Alexandre Almeida Pinheiro Muniz, Lincoln Pinheiro Costa, Naickely Monteiro Fernandes
    92-100
    • PDF (Português (Brasil))
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C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA - ISSN 2317-3025

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ

 

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