Movimentos discursivos da argumentação e processos cognitivos da aprendizagem significativa no mapeamento conceitual
Resumen
La argumentación es una organización discursiva específica en la que se observan movimientos de Justificación y Negociación de Perspectivas. Por otro lado, la negociación de ideas es también um sello distintivo del Aprendizaje Significativo, caracterizado por la ocurrencia de procesos cognitivos de Diferenciación Progresiva y Reconciliación Integradora. Este artículo es parte de um estúdio que tuvo como objetivo investigar la relación entre los movimientos discursivos de la Argumentación y los processos cognitivos del Aprendizaje Significativo en el curso del mapeo conceptual. Observamos la elaboración de Mapas Conceptuales por dos studiantes universitarios de Física en el Centro Académico Agreste de la Universidad Federal de Pernambuco en dos situaciones diferentes. Estas observaciones fueron grabadas en video, transcritas y analizadas. A partir de ellos, encontramos evidencia de que los movimientos argumentativos de la Argumentación tienen el potencial de evocar y mantener los procesos cognitivos del Aprendizaje Significativo.
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