La conectividad en adversativas del español y del portugués en contextos negativos de refutación y de restricción

Palabras clave: Construcciones adversativas negativas, Comparación entre español y portugués, Refutación con “e sim”, Refutación sin conector

Resumen

Considerando el español y el portugués actuales, abordamos las construcciones con funcionamiento adversativo y negación en el primer miembro desde una perspectiva discursiva, no logicista, focalizada en la construcción de los objetos de discurso. Nuestro objetivo principal es examinar el funcionamento -en esos contextos- de determinados conectores y de la ausencia de conector. A partir de una serie de búsquedas en corpora de referencia de ambas lenguas, y mediante el análisis de sus resultados, retomamos para el español la muchas veces discutida diferencia entre los conectores “pero” y “sino”, pero también la de otras formas que aparecen en el relevamiento. Para el portugués, cuestionamos, además del funcionamiento de “mas”, el de unidades como “mas sim” y “e sim”, expresión que mostró resultados especialmente reveladores. Formulamos conclusiones sobre la distribución de esas formas de conectividad, incluyendo la ausencia de conector en cada lengua en relación con valores refutativos o restrictivos.

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Biografía del autor/a

Adrián Pablo Fanjul, Universidade de São Paulo

Professor na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). Doutor em Linguística pela UNESP-Araraquara (2002). Livre-Docente em Língua Espanhola pela USP (2017). Bolsista de Pordutividade em Pesquisa nível 2 do CNPq. Seus focos de pesquisa são os processos de referenciação e argumentação na língua espanhola, e séries discursivas contemporâneas do campo pol´ítico e da cultura de massa do Brasil e da Argentina.

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Publicado
2021-10-07
Cómo citar
Fanjul, A. (2021). La conectividad en adversativas del español y del portugués en contextos negativos de refutación y de restricción. Revista Eletrónica De Estudios Integrados En Discurso Y Argumentación, 21(2), 123 - 141. https://doi.org/10.47369/eidea-21-2-3134
Sección
Artículos