Responsabilidade enunciativa e posturas do locutor-enunciador em redações do ENEM

Jéssica Tailane da Costa; Rosângela Alves dos Santos Bernardino

doi:10.47369/eidea-21-2-2947

Jéssica Tailane da Costa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte http://orcid.org/0000-0002-1029-5549
Rosângela Alves dos Santos Bernardino Universidade do Estado do Rio Grande do Norte http://orcid.org/0000-0001-7812-4829

DOI: https://doi.org/10.47369/eidea-21-2-2947

Palavras-chave: Análise Textual dos Discursos, Nível enunciativo, Ponto de vista, Posicionamentos

Resumo

Este trabalho investiga a responsabilidade enunciativa e as posturas assumidas pelo produtor em redações nota mil do ENEM, a partir do aporte teórico-metodológico da Análise Textual dos Discursos, em sintonia com estudos enunciativos sobre o ponto de vista, considerando, especificamente, a categoria “diferentes tipos de representação da fala”. O corpus é formado por cinco textos com pontuação máxima no exame em 2018. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa documental que se apoia no método misto de análise e no tratamento qualitativo de base descritivo-interpretativa. Os resultados sugerem que os candidatos negociam a produção de sentido com diferentes fontes de conhecimento, para atender diversas finalidades enunciativas. A mobilização de pontos de vista alheios se dá, principalmente, pelos mecanismos linguísticos do discurso indireto, do discurso narrativizado e do discurso direto, sendo antecedida ou precedida pelo movimento dialógico de concordância via coenunciação.

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