Entre Heranças e Oportunidades: um estudo sobre mobilidade intergeracional de renda e educação no Nordeste Brasileiro
Resumo
Este estudo tem como objetivo analisar a mobilidade intergeracional relativa de renda e de educação nos estados do Nordeste, estimando os coeficientes por estado e avaliando a desigualdade de oportunidades no período. Parte-se da hipótese de que a expansão educacional e mudanças no mercado de trabalho contribuíram para reduzir a persistência intergeracional. Utiliza-se microdados da PNAD, com suplementações de mobilidade social de 1996 e 2014. A mobilidade de renda é estimada por regressões em dois estágios com variáveis instrumentais e a mobilidade educacional por matrizes de transição intergeracional. Os resultados indicam uma queda média de 0,27 no coeficiente de persistência de renda entre 1996 e 2014 e aumento da mobilidade educacional ascendente, sobretudo entre filhos de pais analfabetos. No entanto, a reprodução educacional permanece elevada entre famílias com ensino superior. Recomenda-se o fortalecimento de políticas públicas voltadas à qualidade da trajetória educacional, como o ensino médio integral, tutorias escolares e programas de permanência no ensino superior, especialmente voltados a estudantes de baixa origem educacional, para romper o ciclo intergeracional da desigualdade.
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