Arborização no contexto da Educação Ambiental

Resumen

O presente trabalho apresenta os resultados de um conjunto de atividades de extensão universitária desenvolvido no âmbito do Projeto Convivas: Matemáticas e suas Tecnologias, promovido por estudantes de graduação da Faculdade de Tecnologia da UNICAMP e coordenado por professoras, em parceria o Aldeia: Movimento Pró-Cultura, uma organização não governamental. O objetivo das atividades foi despertar o interesse e ampliar a percepção das crianças para a importância da arborização urbana para a qualidade de vida e para a preservação ambiental. A metodologia empregada envolveu oficinas interativas e a utilização de espaços abertos como ambiente das oficinas. A proposta favoreceu experiências sensoriais, comparação entre paisagens diferentes, discussões coletivas e reflexões em rodas de conversa. Como atividade final, as crianças construíram maquetes expressando suas. Os resultados indicaram um envolvimento significativo das crianças, bem como dos estudantes universitários, condutores das atividades. O trabalho demonstra o potencial das oficinas como estratégia pedagógica para a sensibilização ambiental e para a compreensão da arborização urbana como um elemento importante para qualidade de vida de uma população.

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Biografía del autor/a

Talía Simões dos Santos Ximenes, Faculdade de Tecnologia da Unicamp

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2002), mestrado em Engenharia Aeronáutica e Mecânica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2005), doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2012) e Livre-Docência na área de Engenharia de Telecomunicações pela Faculdade de Tecnologia da Unicamp (2025). Atualmente é Professora Associada I da Faculdade de Tecnologia da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: automação e controle, controle de sistemas com folga, modelagem de sistemas, microcontroladores, mecatrônica e bioengenharia.

Elaine Cristina Catapani Poletti

Professora Associada da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), na Faculdade de Tecnologia, atuando no Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e desenvolvendo pesquisas em modelagem matemática aplicada a sistemas ambientais e em simulação computacional, com foco na análise e predição de impactos ambinetais em recursos hídricos e no desenvolvimento de metodologias inovadoras para compreender fenômenos complexos. Atuo disciplinas básicas de matemática para cursos de engenharia e coordeno projetos de extensão que promovem a integração entre universidade, escola e comunidade. Atualmente, também desempenho funções de gestão acadêmica, de coordenadora dos cursos de graduação da UNICAMP.

Maria Eduarda Cazagrande

É graduanda em Engenharia Ambiental na Faculdade de Tecnologias da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Atuou em consultoria ambiental, com foco na legislação e nas normas ambientais municipais e estaduais, realizando processos de licenciamento e contribuindo para a adequação de empresas às exigências legais. Participou do projeto Convivas, desenvolvendo atividades de educação ambiental e matemática básica com crianças em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de despertar o interesse pela ciência e pelo meio ambiente. Atualmente, integra o Grupo de Tecnologia e Cuidados com o Meio Ambiente (GTCMA), colaborando na organização e no planejamento de eventos, além de promover atividades de educação ambiental em escolas. É pesquisadora do projeto Infraestruturas Verdes no Brasil, que visa elaborar um manual técnico e construtivo destinado às prefeituras, com o intuito de apoiar a implementação de soluções sustentáveis em áreas urbanas.

Marcos Vinicius de Souza

Graduando em Engenharia Ambiental na Universidade Estadual de Campinas, na Faculdade de Tecnologia (Unicamp/FT), em Limeira/SP. Atuou como coordenador de PD&I na organização Sinergia – Centro de Treinamento em Energia (CTE) e foi membro do Grupo de Tecnologia e Cuidados com o Meio Ambiente (GTCMA), onde trabalhou com educação ambiental e organização de eventos. Integra o projeto Convivas: Matemática e Tecnologia, voltado para ações de extensão universitária e educação. Atualmente, desenvolve pesquisa de iniciação científica na área de tratamento de efluentes, com ênfase no uso de coagulantes naturais e químicos para otimização da remoção de fósforo.

Publicado
2025-09-16
Cómo citar
Simões dos Santos Ximenes, T., Catapani Poletti, E., Cazagrande, M., & de Souza, M. (2025). Arborização no contexto da Educação Ambiental. Revista Focando a Extensão, 12(14). https://doi.org/10.36113/rfe.v12i14.4674