Histórias de vida e vida nas histórias: memórias da infância dos participantes da UNATI – UESC

Resumo

Este artigo é o resgate de uma atividade realizada com o grupo de participantes da Universidade Aberta da Terceira Idade – UNATI, numa proposta de interação com o Programa de Incentivo à Leitura – PROLER. Na realização de uma oficina de leitura, a atividade encaminhou-se para uma significativa reciprocidade entre as participantes e a ministrante, na tentativa de que as memórias textuais vividas se transformassem, ao mesmo tempo, em conteúdo da oficina e técnica da referida dinâmica. Com a mediação da ministrante os diferentes gêneros textuais foram contemplados, possibilitando que as vivências das participantes fossem socializadas através das memórias desses gêneros apresentados. Para tanto, foram utilizadas as temáticas de histórias de amor, de assombração, as quadrinhas, as lendas, as cantigas de ninar, as músicas de roda, as fábulas e os contos.