A PRODUÇÃO DE TEXTOS NA UNIVERSIDADE: GÊNEROS ACADÊMICOS

Resumo

Esta pesquisa buscou analisar as práticas de produção de textos acadêmicos de estudantes dos cursos de graduação e de pós-graduação de uma universidade do estado da Bahia. A metodologia utilizada foi qualitativa e de abordagem exploratória e descritiva, além de pesquisa-ação. A investigação se deu a partir dos estudos sobre os gêneros textuais acadêmicos (Machado; Lousada; Abreu-Tardelli, 2004, 2005; Biasi-Rodrigues, 1998; Biasi-Rodrigues et. al., 2009; Rojo, 2008; Morais, 2012; Ramos; Lago, 2014; Andrade; Pimenta; Teixeira, 2014; Bezerra, 2012). O corpus de estudo foi constituído de resumos acadêmicos produzidos pelos estudantes participantes da pesquisa e de questionários realizados sobre conhecimentos de textos acadêmicos produzidos na universidade. Os dados foram gerados a partir dos resumos produzidos e dos questionários respondidos pelos participantes a partir de textos retirados da internet. Os resultados mostraram dificuldades dos estudantes com relação à apresentação de síntese das ideias relevantes nos resumos, omissão de dados importantes dos textos, problemas na apresentação das ideias para os gêneros praticados na universidade e abordados na pesquisa, além de dificuldades como concisão, coesão e coerência e dificuldades relativas à escrita do texto. A partir da pesquisa, foram desenvolvidas oficinas visando ampliar a capacitação dos estudantes participantes do estudo.