Educação em Saúde como Facilitadora Da Doação de Sangue

Resumo

Introdução: A doação de sangue é forma única de obtenção de hemocomponentes necessários para a reposição em casos de perda volêmica grave e doenças que necessitam de hemoderivados. Assim, se faz necessário a utilização de métodos de captação de doadores, que podem ocorrer em diferentes ambientes, inclusive o académico. Nessa perspetiva, quais as formas e principais artifícios na captação de doadores em um ambiente educacional superior? Objetivos: Sensibilizar a comunidade acadêmica sobre a necessidade da doação recorrente e organizar captação de doadores. Metodologia: Trata-se de relato de experiência da realização de uma palestra na cidade de Vitória da Conquista – BA, que teve o objetivo de reunir a classe académica e explanar sobre os programas e métodos de captação de doadores, além de sensibilizar sobre a necessidade da doação voluntaria, com o apoio de um palestrante com experiência no tema e vinculado a um banco de sangue público. A palestra ainda contou com espaço cedido por uma faculdade privada da região. Resultados/Discussão: Na palestra foram abordadas as temáticas de captação e doação de sangue e foi explanado sobre questões técnicas do processo realizado no banco de sangue e sobre possíveis fatores que inibam uma pessoa de se tornar doador, como objetivo de facilitar a ação de captar. Além disso, os participantes foram incentivados a se tornarem doadores voluntários e a buscar sensibilizar outros sobre a importância da doação. Considerações Finais: O processo de captação de doadores deve ser continuo, independe do local e público-alvo. Ademais, o uso de palestras no âmbito académico é um atrativo interessante e funcional que pode ser usado para facilitar a comunicação com um grande número de pessoas e, assim, sensibilizar e captar a maior quantidade de doadores possível.