Como desarrollar competencias emprendedoras en la Facultad Politécnica
Resumen
En el presente trabajo se menciona como desarrollar la educación emprendedora en la Facultad Politécnica de la Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno - UAGRM de Santa Cruz, Bolivia. En esta Facultad se imparten carreras técnicas a nivel superior: Construcciones Civiles, Electrónica, Electricidad Industrial y Mecánica; y a nivel licenciatura las carreras de: Ofimática, Ingeniería en Agrimensura, Ingeniería de los Materiales e Ingeniería de Metalurgia. Se plantea que, mediante los métodos activos de aprendizaje se pueda desarrollar una educación que produzca frutos para la sociedad. La educación activa permite desarrollar competencias emprendedoras en los estudiantes. La investigación es aplicada, cualitativa y exploratoria con análisis de información primaria y secundaria. Se utiliza el paradigma crítico. Como resultado se presenta un documento guía que oriente y potencie la educación emprendedora en la Facultad Politécnica, para el desarrollo de competencias emprendedoras en el educando.
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