Nasser, Lilian, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil

• Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação v. 23 n. 3 (2023) - Artigos
  Argumentação, prova e demonstração na visão de estudantes ingressantes no curso de licenciatura em Matemática: Uma análise de dados textuais a partir do software IRaMuTeQ
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