La cooperación internacional en la educación a lo largo A LO LARGO DE LA VIDA. MODELOS Y ROLES FUTUROS

Resumo

En este trabajo realizamos una aproximación al panorama de cooperación internacional en educación y de modo específi co al esfuerzo realizado, en ese ámbito, en nuestro país, y en concreto en la educación para adultos y la educación permanente. El objectivo es analizar el concepto de cooperación internacional en educación y desde una óptica diacrónica el papel que ha desempeñado la misma, en la propia evolución de los Programas Universitarios para Mayores en España. El etudio de los modelos actuales de cooperación permitirá centrarnos, ya desde una perspective sincrónica, en la comparación de distintos ámbitos y realidades de los Programas Universitarios para Mayores. En un primer apartado se analiza la cooperación internacional en educación y en el marco de la internacionalización de las universidades.La segunda parte analiza las políticas generadoras de programas específi cos para la cooperación y a disposición de los programas universitarios para mayors y su evolución en la última década. Concluye este studio con una refl exion y conclusions sobre la importancia de la misma en los procesos de innovación y buenas prácticas en la formación a lo largo de la vida, así como en la importancia de la cooperación internacional y las asociaciones estratégicas, para garantizar la sostenibilidad de la sociedade del conocimiento, como factor decisive en el mundo del SXXI.