Silva, Francielle, e Nair Floresta Neta. 2018. Afetividade E Ensino-Aprendizagem: Influência Favorável Na Relação Professor-Aluno-Objeto De Conhecimento. Especiaria: Cadernos De Ciências Humanas 17 (31). https://periodicos.uesc.br/index.php/especiaria/article/view/2056.