Viana de Souza, U. 2024. O estado da arte da legislação escolar quilombola e das Relações étnico-raciais no Brasil: um olhar comparado por dentro do racismo institucional e da transgressão paradigmática. Especiaria: Cadernos de Ciências Humanas. 21, (jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.36113/especiaria.v21i0.4192.