Costas, C., and S. Douglas. “Student Debates: Attenuation Strategies in an Exercise of Academic and Argumentative Oral Discourse”. Revista Eletrônica De Estudos Integrados Em Discurso E Argumentação, Vol. 22, no. 3, Dec. 2022, pp. 187-06, doi:10.47369/eidea-22-3-3566.