Padilla, C. (2018) Desafios epistêmicos e argumentativos na escrita de pós-graduação: gêneros científico-acadêmicos e trajetórias de mestrandos e doutorandos, Revista Eletrónica de Estudios Integrados en Discurso y Argumentación, 15(1), pp. 270-296. doi: 10.17648/eidea-15-1964.