Alves Lima, S.F. 2019. Didatização da situação argumentativa: análise de uma atividade do ‘Manual de lectura y escritura argumentativas’. Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação. 19, 2 (dez. 2019), 138-153. DOI:https://doi.org/10.17648/eidea-19-v2-2458.