[1]
Feres, B. 2019. Só acredito lendo: resistência social em contos ilustrados para crianças. Revista Eletrónica de Estudios Integrados en Discurso y Argumentación. 19, 2 (dic. 2019), 18-32. DOI:https://doi.org/10.17648/eidea-19-v2-2348.