Jurach, J. y Seide, M. 2018. Retórica e argumentação na formação docente: uma experiência didática de proferição e avaliação do discurso. Revista Eletrónica de Estudios Integrados en Discurso y Argumentación. 17, 1 (dic. 2018), 85-102. DOI:https://doi.org/10.17648/eidea-17-2089.