da Silva, M.A. y Andrade, L.H. 2017. A construção da argumentação no resumo acadêmico a partir da utilização dos operadores de contraposição. Revista Eletrónica de Estudios Integrados en Discurso y Argumentación. 14, 1 (dic. 2017), 83-100. DOI:https://doi.org/10.17648/eidea-14-1586.