LER FAZ BEM À SÁUDE: LEITURA TERAPÊUTICA EM AMBIENTES HOSPITALARES

Resumo

O presente artigo expõe algumas re exões acerca das ações de media- ção de leitura em hospitais da cidade de Itabuna-Bahia, desenvolvidas por bolsis- tas do projeto de extensão Ler Faz Bem à Saúde, vinculado ao Programa Nacional de Incentivo a Leitura, Comitê PROLER/UESC. Discutem-se os efeitos da ação tanto nos pacientes como nos mediadores de leitura. O Projeto objetiva proporcionar eventos de práticas leitoras que incentivem o hábito da leitura como promotor do bem-estar físico e emocional dos pacientes em ambientes hospitalares. A meto- dologia orienta-se pelo fundamento losó co de identi cação do leitor/ouvinte partindo do pressuposto de toda experiência poética é catártica e que a liberação da emoção produz uma reação de alívio da tensão, o que tem valor terapêutico. Trata-se de uma ação interativa e operacional de atividades, de modo a promover a participação e socialização de experiências leitoras, através de contações de his- tórias, trocas de experiências de leitura, eventos de letramento. Discute também os ganhos da equipe que atua no projeto como uma ação reversível de humanização e crescimento pessoal. Ficam evidentes os benefícios que a linguagem narrativa proporciona aos pacientes e a seus acompanhantes, além de demonstrar a media- ção como estratégia complementar no processo de humanização.