Caldato J, Nasser L. Argumentação, prova e demonstração na visão de estudantes ingressantes no curso de licenciatura em Matemática: Uma análise de dados textuais a partir do software IRaMuTeQ. EID&A [Internet]. 31dez.2023 [citado 8maio2024];23(3):97-20. Available from: http://periodicos.uesc.br/index.php/eidea/article/view/3985