Caldato, J. e Nasser, L. (2023) “Argumentação, prova e demonstração na visão de estudantes ingressantes no curso de licenciatura em Matemática: Uma análise de dados textuais a partir do software IRaMuTe”Q, Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, 23(3), p. 97-120. doi: 10.47369/eidea-23-3-3985.