[1]
Feres, B. 2019. Só acredito lendo: resistência social em contos ilustrados para crianças. Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação. 19, 2 (dez. 2019), 18-32. DOI:https://doi.org/10.17648/eidea-19-v2-2348.